27 kwietnia miał miejsce XVIII Rajd "Strzelecka wiosna". Pogoda dopisała podobnie jak szczęście reprezentujących szkołę "Pankersów", którzy zdobyli drugie miejsce spośród 250 uczestników.
Gratulacje!
W ramach programu Erasmus+ nauczyciele Liceum Ogólnokształcącego im. Władysława Broniewskiego w Strzelcach Opolskich odbyli 8 podróży zagranicznych połączonych z nauką języka i doskonaleniem warsztatu metodycznego. Na poziomie zaawansowanym kształcenie angielskiego wiąże się przede wszystkim z poszerzaniem słownictwa. Właśnie taki kurs wybrałem z uwagi na wieloletnią znajomość języka i wykorzystywanie go w pracy nauczycielskiej na przykład przy organizacji wymian i szkolnych podróży zagranicznych. Język Szekspira ma około 250 tysięcy słów, w czym wyprzedza polszczyznę o ponad 120 tysięcy wyrazów. Trudno to sobie wyobrazić, zwłaszcza że przeciętny użytkownik ogranicza się do kilkuset słów niezbędnych w codziennej komunikacji. Jeśli jednak uzmysłowimy sobie, że na przykład zapakowany po brzegi plecak możemy po angielsku opisać co najmniej trzema różnymi określeniami, szybko pojmiemy, na jakie niuanse znaczeniowe mamy szansę zwrócić uwagę, wykorzystując angielski w komunikacji międzynarodowej.
Już pierwszego dnia zajęć w Centre of English Studies w Dublinie zgromadziłem listę 40 nowych słów, a cały kurs trwał tydzień (od 8 do 12 kwietnia 2024 r.). Zajęcia zaczynały się o godzinie 9:00 i kończyły o 16:00. Zapisałem się do dwóch grup, które prowadzili trzej lektorzy, co pozwalało na kontakt z różnymi akcentami rodzimych użytkowników języka angielskiego. W ramach kursu miałem szansę przedyskutować interesujące kwestie – sposoby zapobiegania wojnom, historię Irlandii czy choćby ceny nieruchomości na różnych rynkach europejskich. To niezwykle cenne i poszerzające horyzonty doświadczenie, dające w przyszłości możliwość uwzględniania licznych kontekstów w mojej pracy nauczycielskiej. Ponadto zgromadzone słownictwo zamierzam wykorzystać w pracy z uczniami w ramach lekcji komunikacji medialnej, tworząc scenariusz zajęć i dzieląc się pomysłami na lekcję z innymi nauczycielami.
Wyjazd do Dublina oprócz praktycznej nauki języka obcego umożliwił kształcenie umiejętności miękkich oraz bezpośrednie spotkanie z kulturą Irlandii. Odwiedziłem Trinity College ze słynną piętrową biblioteką, muzea dokumentujące niełatwą i miejscami dość podobną do polskiej historię tego wyspiarskiego kraju (General Post Office, Irish Famine Museum, 14th Henrietta Street) czy wreszcie miejsca gromadzące szereg pamiątek po współczesnych gwiazdach irlandzkiej muzyki rockowej (Thin Lizzy, U2 czy Bob Geldof). Dublin to miasto duże, wielokulturowe i nie brak mu niczego z atmosfery wielkiej metropolii. Jednak pod względem liczby mieszkańców stolica Irlandii ze swoim milionem mieszkańców jest miastem średnim. Rozmiary centrum czynią je łatwym do przejścia i mimo kosmopolitycznego charakteru Dublin wydaje się miejscami mały i spokojny. Działa tu doskonale zorganizowana sieć kolejki podmiejskiej (DART) i można nią dojechać choćby na klify Howth, żeby zobaczyć strome i zielone wybrzeże.
Całość wyjazdu została dofinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+. Aby skorzystać z takiej możliwości, nasze liceum opracowało projekt doszkalania kadry nauczycielskiej pt. „Strzeleckie LO – szkołą europejską”, którego wartość wyniosła 15159 euro. Po zatwierdzeniu go przez narodową agencję szkole przyznano środki na realizację programu. Finansowanie objęło ryczałt na podróż, koszty kursu oraz tygodniową dietę, w ramach której można było opłacić nocleg i wyżywienie. To świetna forma wsparcia finansowego, dzięki której Europejczycy podróżują po całym kontynencie, poznają jego różne regiony i kształcą swoje umiejętności, by później inspirować innych.
W sobotę 20.04 nasi uczniowie Adam Ibrom i Piotr Zdziechowski uczestniczyli w etapie wojewódzkim Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej. Z wielką radością informujemy, że Piotr awansował do etapu centralnego zajmując I miejsce w swojej kategorii wiekowej. Gratulujemy 🧯👍
18 kwietnia 2024 na Wydziale Teologicznym UO odbył się etap diecezjalny 28. edycji Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy Biblijnej. W tym roku zakres materiału obejmował Księgę Sędziów oraz Dzieje Apostolskie. Miło nam poinformować, że do ścisłej siódemki najlepszych z diecezji weszła nasza uczennica Milena Jackowska, która po etapie ustnym uplasowała się na 5. miejscu, uzyskując tytuł laureata etapu diecezjalnego oraz liczne nagrody. Udział w etapie diecezjalnym brały także Patrycja Markieton oraz Marta Jureczko, które również uzyskały bardzo wysokie wyniki. W tym roku zainteresowanie konkursem było spore, a organizatorzy zadbali, by pytania były szczegółowe, dlatego tym bardziej gratulujemy naszym uczennicom wysokiego poziomu wiedzy i życzymy dalszych sukcesów.
Dwoje uczniów Broniewskiego wzięło udział w tegorocznym konkursie GEEK Gry Edukacyjne Eksperymentalne Komputerowe. Polega on na opracowaniu i przedstawieniu koncepcji gry edukacyjnej lub stworzeniu implementacji gry edukacyjnej o tematyce związanej z wynalazkami lub wynalazcami/wynalazczyniami. Weronika Bienia i Marek Adamik z klasy 3B opracowali DEMO Edukacyjnej Gry Matematycznej. Z całej Polski w konkursie wzięło udział 242 uczniów w 70 zespołach. Mino że nie udało się nam otrzymać „złotego biletu” z zaproszeniem na warszawski finał konkursu, praca zespołu została nagrodzona, a uczniom o kierunku biologiczno-chemicznym należą się ogromne GRATULACJE.
Całe podsumowanie konkursu można zobaczyć pod adresem:
W czwartek 18 kwietnia br. klasy o profilu multimedialnym, czyli I i II F wzięły udział w spotkaniu z panią dr Anną Karwacką specjalizującą się w zakresie komunikacji społecznej i mediów, która na co dzień uczy studentów Uniwersytetu Merito w Opolu. Spotkanie dotyczyło dwóch bardzo aktualnych zjawisk, jakimi są fake newsy i narzędzia sztucznej inteligencji. Dziękujemy za ogrom przekazanych nam informacji i już cieszymy się na kolejne spotkania w przyszłości!
W dniu 16.04.2024, klasa 2b wraz się z panią psycholog p.Barbarą Niedworok brała udział w eksperymencie, w którym uczniowie mogli wcielić się w rolę osoby niewidomej oraz opiekuna takiej osoby. Zadanie to nie było łatwe, ale w ocenie uczniów bardzo cenne. Uczniowie mieli zaklejone oczy i byli zdani tylko na swojego kolegę, który pełnił rolę przewodnika osoby niewidomej. To wyjście przedmiotowe jest realizowane w ramach przedmiotu "Podstawy psychologii" na którym uczniowie nabywają wiedzę teoretyczną na temat działania naszych zmysłów, aby później w praktyce móc ją wykorzystać. Uczniowie klasy 2b poradzili sobie bardzo dobrze z tym zadaniem.
12 kwietnia 2024 r. w hali sportowej Stegu Arena w Opolu odbył się finał wojewódzki piłki ręcznej chłopców. Po zaciętych bojach nasza szkoła wywalczyła czwarte miejsce.
Reprezentanci szkoły to:
Philippe Broll, Maciej Bednarski, Maciej Kita, Maksymilian Koteluk, Maciej Kaczka, Wiktor Kopa , Kamil Jendrzej, Aleksy Pacut, Mikołaj Padus, Rafał Pientka, Igor Rychlik, Kacper Skorupa, Radosław Starczewski, Michał Wiench, Michał Stachurski.
W Nysie 10 kwietnia odbył się finał wojewódzki tenisa stołowego drużynowego. Po zwycięskich eliminacjach powiatowych naszą szkołę reprezentowały Katarzyna Langer, Wiktoria Stiller oraz Marlena Lukosz.
W dniach 4-6 kwietnia w Radomiu odbył się etap centralny XXXIV Ogólnopolskiej Olimpiady Teologii Katolickiej - Radom 2024: Zasady społeczne w nauczaniu Kościoła. Olimpiada organizowana jest przez Uniwersytet Kard. Stefana Wyszyńskiego w Warszawie pod patronatem Ministerstwa Kultury i Nauki oraz we współpracy z Komisją Wychowania Katolickiego KEP. Jest jedną z największych olimpiad przedmiotowych w kraju. Spośród 8 tysięcy uczniów, którzy przystąpili do OTK, do etapu finałowego zakwalifikowało się 121 uczniów.
Niezmiernie miło nam poinformować, że aż dwoje z trzech reprezentantów diecezji opolskiej to uczniowie Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. W. Broniewskiego w Strzelcach Opolskich: Hanna Kała (uczennica klasy III) oraz Olivier Dydzik (uczeń klasy II). W tym roku zmagania olimpiady oscylowały wokół zagadnień związanych z zasadami społecznymi nauczania Kościoła. Poziom trudności był wyjątkowo wysoki, o czym może świadczyć fakt, że niektórzy uczestnicy opuścili rozgrywki centralne, nie otrzymując żadnego tytułu. Dlatego ogromnie się cieszymy i jesteśmy dumni z Hani i Oliviera, ponieważ oboje uzyskali tytuł Finalisty XXXIV Olimpiady Teologii Katolickiej. Przygotowanie do olimpiady to miesiące ciężkiej pracy i nauki. Bez wątpienia udział na etapie ogólnopolskim jest sukcesem naszych uczniów. Hania i Olivier w Radomiu nie tylko pisali test finałowy (co było najważniejszym elementem tego wydarzenia), ale mieli okazję poznać historię miasta, zwiedzając przy tym cenne zabytki.
To nie koniec sukcesów. 6 kwietnia 2024 Olivier brał także udział w etapie centralnym XXXVI Olimpiady Filozoficznej w Warszawie, gdzie także uzyskał tytuł finalisty i tym samym został zwolniony z egzaminu maturalnego z filozofii, z którego już dzisiaj ma zapisany najwyższy wynik.
Jesteśmy dumni, że możemy pomagać młodym ludziom w rozwijaniu ich pasji i towarzyszyć im w ekscytującej przygodzie naukowej. Wierzymy, że zdobyte doświadczenia zarówno Hania jak i Olivier wykorzystają w swojej karierze edukacyjnej. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
